Según Vygotsky, el aprendizaje y el desarrollo cognitivo se
producen a través de la interacción social. En el contexto del trabajo en
equipo, Vygotsky destacó la importancia de la colaboración entre los alumnos,
ya que creía que el diálogo y la interacción entre pares promueven un
aprendizaje más profundo y significativo. (Vygotsky, 2007)
Referencias
Vergara Cano, C. (18 de
mayo de 2021). Actualidad en psicología. Obtenido de Actualidad en
psicología:
https://www.actualidadenpsicologia.com/piaget-cuatro-etapas-desarrollo-cognitivo/#:~:text=Para%20Piaget,%20el%20desarrollo%20cognitivo,que%20descubren%20en%20su%20entorno.#:~:text=Para%20Piaget%2C%20el%20desarrollo%20cognitivo%20es%20una%20reorganizaci%C3
Vygotsky, L. (2007). Pensamiento
y habla. Buenos Aires: Colihue Clásica.
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